当然のことですが、弱点を克服するためには「克服すべき自分の弱点」を知らなければなりません。
あなたは、現代文のどんなところに弱さがありますか？
論説文？ 記述？
では仮に、論説文として、
論説文のどういった問題に弱いですか？
その中でも、どういった問われ方をした場合に、
弱点が現れますか？
もしも、その弱点の具体性にまったく気づいていないとしたら、
克服のしようがありません。
以前、選択肢の構造パターンについて解説しましたが、
どこを設問として取り上げ、どういう形で答えさせるかという問題全体の作成にもほぼ決まったパターンがあります。
しかも、驚いたことに問題の基本的な作られ方は、
小学生から一貫して変わりません。
それでも、小学生の問題より高校生のそれがはるかに難しく感じられるのは、
アドベンチャーorシューティングゲームなどで、
面が変わったりレベルが上がったりするごとに、複雑で高度なテクニックが要求されるのと同様です。
ということはつまり、
１面で谷に落ちてばかりのマリオプレイヤーが、なぜに姫を救出できようかということです。
必要なものをクリアしないままで無理矢理ハイレベルなものに挑んでも、そこから先には決して進めません。
【 まさしくゲーム攻略と同じ？ 】
問題の解き方というのは、実は解く人のクセによるところが大きいのです。
私もそうですが、自分にとって解きやすいパターンと解きにくいパターンがはっきり分かれています。
解きやすいパターンを改めて勉強する必要はありません。
それはどんなに文言が変わろうとも、大抵コンスタントに解けるものです。
大切なのは、できないところを補い、強化することです。それが得点につながります。
そのためにはまず、自分の苦手なパターンを具体的に知っておかなければなりません。
問題を解くときに、その弱点を意識しておくだけでも、ずいぶんと違ってきます。
次回からは、自分の弱点を発見するための例題を載せていきます。
どういうところが読み取れていないのか、ひっかかりやすいのかを知る手がかりにしていただければ幸いです。
例題へGO!≫
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弱点が現れますか？
もしも、その弱点の具体性にまったく気づいていないとしたら、
克服のしようがありません。
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どこを設問として取り上げ、どういう形で答えさせるかという問題全体の作成にもほぼ決まったパターンがあります。
しかも、驚いたことに問題の基本的な作られ方は、
小学生から一貫して変わりません。
それでも、小学生の問題より高校生のそれがはるかに難しく感じられるのは、
アドベンチャーorシューティングゲームなどで、
面が変わったりレベルが上がったりするごとに、複雑で高度なテクニックが要求されるのと同様です。
ということはつまり、
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必要なものをクリアしないままで無理矢理ハイレベルなものに挑んでも、そこから先には決して進めません。
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